一篇家长会发言稿

佩老师
2024-11-25

一篇家长会发言稿

原创 佩老师 言字言文 2024年11月23日 18:38

各位家长们，大家好。
好久不见，我是语文李老师。众所周知，我升级为妈妈了。虽然到今天，我女儿还不会叫妈妈。但是，从我当上妈妈的那一刻我才开始理解家长，青山妈妈说，是我更理解家长了。扪心自问，不，是我才开始理解你们。亲爱的家长们，你们辛苦了！
我曾经也和X校长聊过几句，跟他说，怀孕后我才对我的学生、对我的家长，以及我所从事的工作有了不一样的感知和理解。我以前总认为学生太笨，教了无数次的内容还不会，我抱怨学生不努力，抱怨家长不配合，我得到的又是什么呢？是不开心的学生，不理解的家长。这是我想要的吗？显然不是，我要是快乐的学生，有爱的家长。因此，成为妈妈后，我常常反思自己的言行。我真心希望我们可以成为休戚与共的语文学习与成长共同体！

在各种各类的教育书籍上，总是教导教师对学生要有爱，甚至要求教师把学生当作自己的孩子，但我成为妈妈后，我才发现我不能把学生当作我的孩子，因为你们远远比我要付出的多。当我的学生还是一个细胞的时候，你们已经开始担心、操心，我再怎么做都比不了在坐的家长。所以，我常常告诫学生，要理解家长的不易。我也告诉学生，最应该学习的榜样就在身边！一航妈妈，她每次整理作文文档，竟然还用一个表格详细记录提交情况，我看到后，十分震惊。一件小事，家长都做得如此用心、认真。我亲爱的家长们，谢谢你们！

尤其是最近，我们在学写人物传记，从学生填写的“人物传记调查表”中，我发现各位家长是实打实的中华好儿女，在你们身上，我看到了进取，看到了奋斗，看到了坚韧！大家都在努力过得更好，显然不是老师口中的“问题家长”。那为什么孩子没有如我们所愿地去成长呢？
为什么会这样？我想了很久，没有找到正确答案，我有些失落。可是我又想，做题有正确答案，难道养孩子还有正确答案？养育孩子，应该是一个动态的过程，是一个不断探索的过程。

在教育孩子的过程中，我们要把握大原则。家长就是驾驶员，手握方向盘将孩子带到某个地方，孩子就是乘客，到达了某地后，他会自己下车去往他的目的地。我们只能带他一程，也只能陪他一程，但这一程决定他的一生。
我们继续刚才的假设——假设你们是驾驶员，路上一定会遇到各种各样的问题。遇到问题，大家会怎么办呢？会导航，会询问，会……总之，大家会想办法解决问题。那怎么一到孩子身上，大家遇到问题后往往是“人身攻击”，非打则骂，而忘记帮孩子解决问题呢？所以我今天要和大家分享的第一句话是——思考如何帮助孩子，而不是把孩子的问题当作麻烦来处理，不断地向孩子释放坏情绪。这样没有任何意义，只能恶化你们之间的亲子关系。
在开车的过程中，我们会遇到一个又一个问题，我们一定会想办法解决。因为不解决，我们永远无法抵达目的地。教育孩子的时候更应该始终把精力放在解决问题上，这句话是毛泽东主席说的。借此再用几句《毛泽东选集》里的话，与诸位家长共勉。一句是“十分急了办不成事，越急就越办不成，不如缓一点。”特别是各位妈妈，忙于工作、忙于家庭，事情一件接着一件，再遇上孩子的问题，会更加着急、焦虑，这个时候大家不如看看电视剧、敷个面膜，冷静下来，想想对策再与孩子解决问题。那些无法释放的情绪，就交给运动、交给美食，或者朝爸爸们释放吧！另一句是“一个矛盾克服了，又一个矛盾产生了。在任何时间、任何地方、任何人身上，总是有矛盾存在的，没有矛盾就没有世界。”孩子的问题解决了一个还会有一个，我们要知道问题始终存在，而且问题也只能一次解决一个，不可能一次全部解决。解决问题是难点，也是乐趣所在，更是我们家长与孩子共同成长的契机。
图片
那么，怎么能看到真问题呢？一定要蹲下去！换位思考，切身地体会孩子遇到的困难，从他的角度帮他找到解决之道。不要俯视孩子，不要居高临下，这样没有用，否则就是相互伤害。在家，孩子想要的关怀、关爱，而不是教育。因为你们是孩子的爸爸妈妈，但也要提醒大家，关爱不是溺爱，爱是有度的，但也是无条件的。无条件的爱是什么呢？是假如孩子身体有疾，你仍然爱他；是假如孩子犯错了，你仍然接受他的问题；是假如孩子……无论出现什么情况，都爱他，更重要的是让孩子感受到爱。
图片
说到这里，你们肯定觉得真难啊。是啊，家长确实难当。但既然成为了家长，就有了责任，而且责任重大。暑假，听北京一个医生讲课，她说，“我们是在替老天爷养孩子”，我很认同。孩子是我们的，也不是我们的。纪伯伦在《致孩子》中写道：“你的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子；他们在你身旁，却不属于你；你可以给予他们你的爱，而不是你的想法，因为他们有自己的思想；你可以庇护他们的身体，而不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于你做梦也无法到达的明天。”
虽然孩子的明天我们无法到达，但我们有责任帮助他们走得更远。所以，我们还要踮起脚尖，帮助孩子规划未来，为孩子提供更多的选择。正如毛泽东所说：“没有全局在胸，是不会真的投下一着好棋子的。”当然孩子不是棋子，但是家长要有全局把握，这盘棋才能下好。
图片
这一两年，我也常常听到另一句话“孩子学习不行的话，就让他承欢膝下吧”，其实这是无奈之举，哪有家长不希望孩子将来有所作为的？我们培养孩子是为了让孩子成就自己，也是为了让一个家庭更上一层楼，更是为了国家而培养。没有大格局，孩子走不远。当然还有一部分家长，担忧孩子走得太远，遗忘了自己。别担心，孩子是浪花，你们是海，海永远是浪花的依托。
那么怎么帮助孩子走得更远呢？在此，也借用《毛泽东选集》里的一句话，他说“人的进步只有两条：一是，发展自己的特长；二是，改变自己的缺点。”未来，孩子一定是靠特长去生活，而不是平均分！作为老师，很难关注到每一个孩子的特长，这需要大家去发现，去用心关注孩子。
听到这里大家或许有所思考，或许心潮澎湃，或许动力十足，回家后准备撸起袖子大干一番，无论你想了什么办法，不要三天打鱼，两天晒网！我们比孩子更需要坚持！
谢谢大家！
下次见。
李佩
2024年11月11日
写于校图书馆


分享